Всего в Алтайском крае итоговое сочинение писали 11831 участник, из них 390 человек – изложение. Успешно справились с заданием 11676 школьников, это почти 99% от числа участвующих. В России порядка 95% старшеклассников, писавших итоговое сочинение в начале декабря текущего года, получили «зачет», что сопоставимо с результатами 2015 года.

У школьников, которые получили «незачет» или не смогли написать сочинение по уважительным причинам, есть возможность пересдать его 3 февраля и 4 мая 2016 года.

Наиболее популярным в 2015 году стало направление «Любовь» – его выбрали более половины выпускников страны. 16% отдали предпочтение темам направления «Путь». Еще 15,5% выпускников писали о доме. 12,5% выбрали «Год литературы». Более 5% выпускников привлекла тематика направления «Время».

Алтайские школьники также отдали свое предпочтение данной теме. 65% одиннадцатиклассников написали сочинение на тему «Почему любовь не всегда приносит счастье?».

«Результаты, полученные в этом году, свидетельствуют о том, что школьное сочинение, как один из видов итоговых работ, прочно и, самое главное, безболезненно для учащихся встроилось в систему итоговой аттестации», – отметил министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов.

«После возвращения итогового сочинения школьники стали больше читать, интересоваться художественными произведениями. Увеличилось число желающих сдавать ЕГЭ по литературе, вырос и средний балл. Сочинение дает возможность школьникам не только проявить свои знания, но и выразить себя, свою точку зрения и свое восприятие прочитанного», - отметил руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов.

Итоговое сочинение проводилось в этом году во второй раз. В декабре его написали более 630 тысяч выпускников из 84 субъектов Российской Федерации, а также российских образовательных организаций, расположенных за пределами страны. Еще около 13 тысяч выпускников писали изложение. По словам руководителя Рособрнадзора, сочинение прошло в штатном режиме, без технологических и организационных сбоев.

В ближайшее время никаких кардинальных изменений в проведении итогового сочинения не планируется. Будет продолжена методическая работа по поддержке и контролю за качеством проведения итогового сочинения как со стороны Совета по вопросам проведения итогового сочинения, так и со стороны Минобрнауки и Рособрнадзора.

Справочно:

Советом по вопросам проведения итогового сочинения в выпускных классах были определены пять основных направлений тем сочинений в 2015-2016 учебном году:

«Время» – направление ориентировано на широкое осмысление времени как исторической и философской категории, воспринимаемой во взаимодействии сиюминутного и вечного, реального и воображаемого, личного и всеобщего, прошлого и будущего. В центре рассуждения – человек и время, общество и эпоха.

«Дом» – направление нацелено на размышление о доме как важнейшей ценности бытия, уходящей корнями в далекое прошлое и продолжающей оставаться нравственной опорой в жизни сегодняшней. Многозначное понятие «дом» позволяет говорить о единстве малого и большого, соотношении материального и духовного, внешнего и внутреннего.

«Любовь» – направление дает возможность посмотреть на любовь с различных позиций: родителей и детей, мужчины и женщины, человека и окружающего его мира. Речь пойдет о любви как явлении высоком, облагораживающем и возвышающем человека, о её светлых и трагических сторонах.

«Путь» – направление актуализирует конкретное и символическое значение понятия «путь», нацеливая на нравственное и философское его осмысление. Диапазон размышлений широк: от дорожных впечатлений к раздумьям о судьбе человека, образе его жизни, выборе цели и средств ее достижения.

«Год литературы» – направление, с одной стороны, связано с проводимым в 2015 году в России чествованием литературы как величайшего культурного феномена, с другой – обращено к читателю, проживающему очередной год своей жизни с книгой в руках. Широта данной тематики требует от выпускника наличия определенного читательского кругозора и умения рассуждать о большой литературе.

Темы сочинений стали известны выпускникам за 15 минут до начала экзамена. Как и в прошлом году, темы были сформированы по часовым поясам.

Результатом итогового сочинения может быть «зачет» или «незачет». К сдаче единого государственного экзамена и государственного выпускного экзамена допускаются только выпускники, получившие «зачет» за сочинение. Лица, получившие за итоговое сочинение (изложение) «незачет», смогут написать его повторно 3 февраля и 4 мая 2016 года.

Источник информации: http://www. educaltai. ru/news/gia/24739/

Подробнее читайте на rubadm.ru ...

37 +